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孩子的学习与自尊有关

育儿经验 uuwangzi 2019-09-09 128 次浏览 0个喜欢


孩子的学习与自尊有关


爸爸妈妈试着回想一下,我们还在做孩子的时候,记忆最深刻的那些片段,是不是大都与自尊心的伤害有关呢?我们害怕孩子学习不好,一而再,再而三地对着孩子唠叨,孩子会被我们的“激将法”变个样子吗?

不会。

他们还理解不到爸爸妈妈唠叨背后那颗望子成龙、望女成凤的心。

所以《父母的语言》一书中写到:“‘赢在起跑线’上的孩子,并不是他们家境富有,或者报了多少课外班,而是他们一出生,就能够在语言丰富、积极正面的环境中熏陶。”

那我们要怎么做才能更好地保护孩子的自尊,引导他们成为乐观上进的孩子呢?

不要错误“放大”

美国社会心理学家、科学院院士罗杰·布朗(Roger William Brown)在他的研究论著中写道:“低自尊的儿童不太喜欢自己,他们总是纠结于自己的缺点而忽视自己表现出的优点。”

不管是成年人还是孩子,适时地肯定自己,学会接纳自己,这都是一个人自尊发展的需要。在影响自尊发展林林总总的因素中,父母的养育方式至关重要。虽然对“自尊是如何产生的,儿童在什么时候首次确立了自我价值感?”没有准确的答案,但所有对儿童的研究肯定地指出“大概在四五岁时(甚至更早),儿童就已经建立起早期有意义的自尊感了”。当我们习惯于指出孩子哪儿做得不对,尤其一再强调时,就已经把孩子的注意力转移到他们做得不对的地方上了,结果往往是我们最不想看到的。

作为家长,要增加耐心

自尊是儿童对自己和自己能力的评价,这个评价是自我最重要的组成部分,影响着孩子行为和心理健康的所有方面。

樊登老师在很多场合都曾说:“一个人的自律性,来自他的自尊水平。自律性越高的孩子,自尊水平越高。”

有的妈妈会说,很多事情上能忍,但做作业这件事上,真挺难忍的。首先我们要确保自己足够了解孩子,知道孩子的发展阶段在哪里,哪些是现在已经学会的,哪些是不会的。不会的里面哪一类是可以教一教就会的,哪一类是教三遍还不会的,不会的根源在哪儿?如果是孩子智力的发展还没达到,我们着急上火起不到任何作用,还会把孩子的自尊一点点戳伤,让TA觉得自己就是有些笨,这可不是我们辅导孩子作业想要的结果;如果是其他原因,比如阅读能力跟不上,爸爸妈妈是可以想办法赶上来的,陪着孩子做亲子阅读,耐心做好60天,再回头看看成效。

最后,新学期已经开学一周了,请各位家长谨记:对孩子的教育,一定要多陪伴,多指导,多耐心!


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孩子的学习与自尊有关 爸爸妈妈试着回想一下,我们还在做孩子的时候,记忆最深刻的那些片段,是不是大都与自尊心的伤害有关呢?我们害怕孩子学习不好,一而再,再而三地对着孩子唠叨,孩子会被我们的“激将法”变个样子吗?不会。他们还理解不到爸爸妈妈唠叨背后那颗望子成龙、望女成凤的心。所以《父母的语言》一书中写到:“‘赢在起跑线’上的孩子,并不是他们家境富有,或者报了多少课外班,而是他们一出生,就能够在语言丰富、积极正面的环境中熏陶。”那我们要怎么做才能更好地保护孩子的自尊,引导他们成为乐观上进的孩子呢?不要错误“放大”美国社会心<!--autointro-->

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