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孩子的英语启蒙该怎么做? 我们需要知道这些。

育儿爱学 8090tx 2019-10-18 64 次浏览 0个喜欢


孩子的英语启蒙该怎么做? 我们需要知道这些。


学习英语从什么时候开始,早启蒙有什么好处

1、相比其他的兴趣特长,英语作为一种语言,是越早启蒙收益越大效果越好的。学习语言有一个关键期,在七岁以后,学习第二种语言能力便逐渐下降。

2、六个月大的婴儿能分辨世界上各种语言的所有声音,而这种能力会在一岁以后慢慢退化,成人便只能分辨自己语言中的声音。想要保持这种能力,就需要让他们这段时间听到不同的语言,让他们的大脑统计不同语言的发音,双语者便是大脑中形成了两套统计数据,他们在说不同语言时,就可以自行切换这两套数据,所以并不用担心过早的英语启蒙会让他们与中文混淆。这里有很关键的一点就是,只有真人的交谈才有效果,视频和音频都无效。

3、越早学习不同的语言,能让孩子越聪明。《儿童大脑开窍手册》中说在大脑左侧顶下皮层有一个区域,双语或者多语者的这个脑区面积比单语者更大,而且,小时候学习第二语言的人或者那些外语非常流利的人,这个脑区的面积更大。”

4、英语更像是让孩子探索世界的一种工具,不像我们这辈人一样,读书后需要花大量的时间背单词学语法刷练习题,而是通过自然习得这一门语言,在用英语阅读观看符合他们心智的绘本书籍动画,用英语学习其它的学科,让英语变成一种能让他们接触到更丰富的世界的工具。

5、从小习得不同的语言,在他们的大脑中建立不同的思维模式,了解不同的文化。当和他们阅读中文绘本和英文绘本时,无形中就输入了两种不同的文化,这同时也是不同的两种教育方式。比如有一项调查说,西方国家的绘本、父母讲故事时的方式都更注重发展想象力和吸引孩子的兴趣;东方、特别是亚洲国家,书籍和妈妈讲故事更注重道德规范和行为教育。这并不是说谁好谁坏,但如果我们两种方式都还让孩子接触,那两种文化教育的好处我们就都能得到了。

早期启蒙有什么方法

上一节我提到了,对于小宝宝来说,观看视频和音频并没有什么用。可能很多家长都听过要先“摩耳朵”这个词,所以觉得多给孩子听一些英文儿歌,放一些英文动画就能起到启蒙作用了。我就遇到过把孩子的英语全部交给点读笔的家长,结果就是发音很有问题,后期需要纠正。这些工具当然是可以用的,但也只能是辅助材料,更多的是需要真人面对面交流,让宝宝看到你的表情、口型和肢体动作,让他们把语言和真实的世界联系起来。

如果家长的英语不好,发音不准应该怎么办?

首先家长的自我提高是免不了的,我们可以借助很多工具和方法来学习,家长学习进步的过程对孩子的影响是非常正面积极的。不是说一定要达到什么样的水平才能教孩子,而是通过这种形式让自己和孩子都能取得进步。我观察到有一个比较明显的比较就是,参加补习班的孩子中,如果家长也积极配合,一起学习,那孩子的兴趣也会更高,效果也更好。

很多书上的观点是,如果家长发音不标准影响也不大,只要是能给孩子输入足够多的原版音频和视频,听到的正确的发音更多,孩子就会自我纠正了。

如果家长能够学习一下音标,跟着原版音频纠正一下发音那就更好了。可以在读绘本之前先预习,跟着原版音频多读一下,尽量靠近正确的发音,学习儿歌、和孩子一起看动画片等等。想要在日常生活中练习英语,可以从动画片中提炼一些常用的句子对话,还可以买一些亲子英语的书籍在平时练习,比如《美国家庭万用亲子英语》这本书就有很多实用的场景对话。

英语材料推荐

1、英文绘本

绘本阅读的量非常大,网上已经有很多书单,我就不具体推荐书名了,选择适合孩子年龄的、比较受欢迎的畅销书,一般孩子都会喜欢。刚刚启蒙或小一点的孩子,触摸书、翻翻书、洞洞书和机关书都能很好的吸引他们的注意。还可以参考自己孩子最近一段时间的兴趣,比如姐姐就很喜欢小动物、恐龙和怪物的绘本,所以我在挑选时就会倾向于此类。如果有英文绘本馆图书馆,能带他们自己挑选那是最好的了。

除了绘本,我还会买一些阶梯阅读的书籍读给他们听,里面的句子从简单到复杂慢慢过渡,对他们的语言学习也很有帮助。

2、儿歌和童谣

儿歌和童谣不仅对孩子英文韵律节奏能起到很好的启蒙作用,而且非常能提升他们的兴趣。家长和孩子一起唱儿歌玩童瑶,也是一项非常好的亲子互动游戏。

3、英文图片词典

给孩子扩大词汇量还可以准备一本图片为主,有场景的原版词典,画风可以选择自己和孩子喜欢的。



好啦,本次内容就介绍到这里了,更多育儿相关知识请关注 新育儿 吧 !
孩子的英语启蒙该怎么做? 我们需要知道这些。 学习英语从什么时候开始,早启蒙有什么好处1、相比其他的兴趣特长,英语作为一种语言,是越早启蒙收益越大效果越好的。学习语言有一个关键期,在七岁以后,学习第二种语言能力便逐渐下降。2、六个月大的婴儿能分辨世界上各种语言的所有声音,而这种能力会在一岁以后慢慢退化,成人便只能分辨自己语言中的声音。想要保持这种能力,就需要让他们这段时间听到不同的语言,让他们的大脑统计不同语言的发音,双语者便是大脑中形成了两套统计数据,他们在说不同语言时,就可以自行切换这两套数据,所以并不用担心过早的英语启蒙会让他们与中文<!--autointro-->

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